Conscience phonologique : intervention et rééducation Kim Veilleux

Conscience phonologique : intervention et rééducation Kim VeilleuxUne formation prsente par: Clientle cible: Personnel enseignant, orthopdagogues, conseillers pdagogiques intervenant au prscolaire et au premier cycle du primaire. Descriptif: Cette formation* prsente des mthodes innovantes lies l'enseignement de la conscience phonologique, la prvention et la rducation des lves en difficult. Les participants y dcouvriront, entre autres: des albums jeunesse permettant d'intervenir en conscience phonologique; du matriel

es à concevoir une activité morphologique en équipe selon les besoins de leur classe

Clientèle cible : Enseignant(e)s du secondaire (ILSS

l’objet ou l’action

Jeu 2 – Des mots pour les scientifiques : Lecture de mots polysyllabiques avec graphèmes complexes

Boîte de 10

Direct: Version revisitée et bonifiée le 14 février

Cette première formation vise à aider les participants à mieux comprendre la dyslexie-dysorthographie

- Jeu 5: Les sons du cosmos: Segmentation phonémique CV « allongeantes » et « brèves »

4 La compréhension et la production de textes

- Jeu 2: La baignade des consonnes: Les consonnes

Cette extension facilite le repérage rapide des cartes lorsque l’enseignement cible un graphème complexe précis et optimise ainsi l’utilisation du boîtier en contexte de classe ou d’intervention

l'auteure offre également une formation chez Fino Éducation